Touch 2 Schulranzen Set Flash von Step by Step

Um es Kindern zu ermöglichen, ihre Schulutensilien vom Stift bis zum Sportzeug ohne Probleme zu befördern gibt es den TOUCH 2 Schulranzen in einem nützlichen 4-teiligen Set. Im passenden Design zum Ranzen erhalten Sie ein komplett bestücktes Federmäppchen, einen Schlamper und einen Sportbeutel.

Das besondere Highlight des Step by Step TOUCH 2 Flash Ranzensets ist das LED-Licht auf dem Deckel des Ranzens. Ein echter Hingucker in der Schule, der zudem die Sichtbarkeit Ihres Schützlings im Straßenverkehr verbessert. Besonders praktisch: durch den Bewegungssensor schaltet sich das Licht im Ruhezustand automatisch ab.

Wie von Step by Step gewohnt ist auch der TOUCH 2 Flash Ranzen mit einem ergonomisch geformten Rückenteil, bequemen Polstern und Belüftungsrillen ausgestattet. Die Schultergurte in S-Form sind in der Höhe und Länge verstellbar. Überzeugend ist abgesehen vom Tragekomfort auch die Ausstattung und die Unterteilung. Sehen Sie selbst!

Set bestehend aus:

1. Schulranzen
2. Federmäppchen, komplett bestückt
3. Schlamperetui
4. Schulsportbeutel

• mit dem LED-Licht in der Applikation wird das Motiv zum echten Hingucker
• dank Bewegungssensoren schaltet sich das Licht im Ruhezustand automatisch ab
• Anatomic Air System: ergonomisch geformtes Rückenteil und Polsterung mit Belüftungsrillen
• Mesh Back Cooling System: durch spezielles Netzmaterial optimale Luftzirkulation der Rückenpolsterung
• Schultergurte körpergerecht geformt mit starker Polsterung, höhenverstellbar, mit Gurtenden-Einhängung
• Magnetschloss ermöglichen schnellen Zugriff auf das Hauptfach
• isolierte Vordertasche (zum Kühl- oder Warmhalten von Speisen und Getränken)
• Adressfach innen
• zwei Seitentaschen, Tragegriff, Aufhängeschlaufe
• Stundenplan im Deckel, Karabiner für Schlüssel und kleine Reißverschlusstaschen innen
• flexibler Inneneinteiler
• reflektierende Elemente vorn und an den Seiten für Sicherheit bei Dunkelheit
• D-Ring zum anbringen des separat erhältlichen Hüftgurt
• RV-Tasche innen